谈课堂教学中的引入环节设计  

作　　者：刘海军 杜瑛[2] 

机构地区：[1]无锡市体育运动学校 [2]无锡市青山高级中学

出　　处：《新课程学习》2009年第8期80-81,共2页

摘　　要：课堂教学中的知识发生环节,也可以狭义地称为引入环节,这一环节的设计优劣直接影响到一节课能够深入的程度,学生进入学习的状态与学生对本节授课知识的兴趣多少,是课堂教学环节中必不可少且至关重要的部分。

关 键 词：知识发生过程教学 逆命题 学生 课堂教学 知识体系 设计意图 概念 认知结构 教学原则 探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]