三年制护理高职班学生心电图实践技能考核改革初探  

作　　者：汪勤[1] 陈宣宣 黄跃芬[1] 王丽红[1] 王郑矜[1] 王淑珍[1] 施远洋[1] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院

出　　处：《新课程学习（下）》2009年第9期116-117,共2页

摘　　要：探讨在三年制护理高职班学生心电图实践技能考核中,将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式的应用效果及可行性。将2006级三年制护理高职班学生194人随机分为甲乙两个小班,甲班98人作为试验组,参加心电图操作考核与读图能力的考核;乙班96人作为对照组,只参加心电图操作考核,最后通过对甲乙两个小班的学生心电图操作考核合格率及考试成绩的比较、两个小班的学生心电图部分理论考试结果的分析、以及通过对试验组甲班98人在心电图实践技能完全考核结束后发放调查问卷来综合评价将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式的应用效果及可行性。将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式不仅弥补了传统心电图考核中只注重考核心电图操作而忽视读图能力考核这种不足之处,而且心电图部分的理论教学质量也得到了明显提高,这种考核方式的改革可以推广应用。

关 键 词：三年制护理高职 心电图 实践技能考核 

分 类 号：R-4[医药卫生]