音乐学专业钢琴教学内容改革与实践  

作　　者：李智渊[1] 

机构地区：[1]延边大学艺术学院音乐系

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2009年第S1期364-365,共2页

摘　　要：我国高校音乐学专业钢琴教学内容普遍存在专业特点不突出,基本按音乐表演专业钢琴教学思路进行教学;只注重学生的弹奏技能的训练,忽视应用实践能力的培养等问题。基于此,延边大学对音乐学专业钢琴教学内容进行了三个方面的改革:明确了适合音乐学专业人才培养的教学目的与任务;规定精弹曲目和泛弹曲目,把歌曲伴奏纳入到泛弹曲目中,把应用实践内容量化;增加对功能性技巧练习的教学内容,加强应用能力的培养。

关 键 词：音乐学专业 钢琴 教学内容 改革 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐]