农业院校教育技术学专业人才培养模式的思考  

作　　者：李春燕[1] 张翼然[1] 唐建林[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学职业技术教育学院教育技术系

出　　处：《中国教师》2009年第S1期199-200,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：教育技术是运用技术手段去优化教育、教学过程,以达到提高教育、教学的效果、效率与效益的目的,农业院校教育技术学专业人才如果不具备农业学科的特色,为农业信息化服务就不能体现其专业的不可替代性,为加强农业院校教育技术学专业与其他专业的整合,本文提出从建立有农业特色的教育技术学专业课程体系、建立农业院校教育技术学专业"双导师"人才培养方式、建立以项目为依托,导师为指导的人才培养实践体系三个方面来加强农业院校教育技术学专业人才的培养。

关 键 词：教育技术 人才培养 双导师 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理] G642.4[文化科学—教育学]