在课堂提问中渗透心理学因素  

作　　者：彭建兰 

机构地区：[1]江苏省如皋市新民中学

出　　处：《新课程（综合版）》2009年第12期45-45,共1页

摘　　要：课堂提问是化学课堂教学艺术中较为重要的组成部分,也是教学反馈的重要手段之一。许多化学教学论著也都涉及这一领域的问题。可见,课堂提问大有心理学的探讨价值。

关 键 词：课堂提问 化学教学 教学过程 重要手段 课堂教学艺术 心理学因素 教学反馈 教师 化学反应 思维 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]