转化学困生之我见  

作　　者：王丽华 

机构地区：[1]辽宁省大连瓦房店市第三十三中学

出　　处：《新课程（中学）》2008年第8期41-41,共1页

摘　　要：作为一个教师,要特别关注"学困生"的成长。一、献出一片爱心,增强学生的自信心老师爱学生是从学生的全面发展,健康成长出发,对学生严格要求,严格训练,是严与爱的有机结合,决不是放任纵容和丧失分寸的溺爱。教师对学生的爱,是无私的、是高尚的。

关 键 词：学困生 健康成长 自信心 学生 有机结合 教师 转化差生 老师 优等生 严格要求 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]