浅谈多媒体在地理教学中的辅助作用  

作　　者：赵丽学 

机构地区：[1]河北省唐山市第52中学

出　　处：《新课程（中学）》2008年第7期56-56,共1页

摘　　要：地理教学内容丰富,时空跨度较大,既有美不胜收,风景迷人的自然地理内容,又包括与人类活动密切相关的人文地理知识,还有抽象的空间天体模型和自然原理。对学生来讲,一般的地理成因、地理分布、地理原理等内容,学生看不见、摸不到,难于想象,教师又很难用语言把它们描述的十分到位。

关 键 词：地理教学 多媒体教学 学生 内容丰富 地理知识 密切相关 地理分布 解决问题 人类活动 天体模型 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]