如何提高体育教学的实效性  

作　　者：李海燕[1] 

机构地区：[1]浙江省诸暨市店口一中

出　　处：《新课程（中学）》2008年第11期23-23,共1页

摘　　要：教师应该因人而宜,运用新颖的授课环境,再加上生动、形象的教学方法,这样才能达到预期的教学效果。所谓实效性就是学生能从课堂教学中学到最多,获得最多。如何使你的课堂具有实效性呢?

关 键 词：实效性 体育教学 调动学生 练习密度 教学方法 教师 教学效果 练习时间 课堂教学 体育课 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G807.0