浅析体育教师体态语言美在教学中的作用  

作　　者：邹建强[1] 

机构地区：[1]重庆市渝中职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2008年第S2期143-144,共2页

摘　　要：依据体态语言学原理,探悉了体态语言美的内涵、价值和体育教师体态语言的美学修养、审美教育,以及由此对促进学生身心健康和谐发展的重要意义。

关 键 词：体育教师 体态语言 审美价值 美育 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]