数列学习与分期付款购房  

作　　者：胡东林[1] 

机构地区：[1]重庆市青木关中学

出　　处：《科学咨询》2008年第S2期159-160,共2页

摘　　要：现行高中数学教材第一册(上)编入了"研究性学习课题:数列在分期付款中的应用"。它的出现,有几个方面的作用:一个是数列知识用于解决实际问题。二是要让学生自己去进行实际的调查研究,通过整理自己调查的数据。

关 键 词：分期付款购房 数列 付款额 解决实际问题 贷款 高中数学教材 研究性学习课 利息 引导学生 复利计算 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]