新理念下数学试题“面貌”的变革  

作　　者：洪薛[1] 

机构地区：[1]江苏省句容市双语实验学校

出　　处：《新课程（小学）》2008年第9期5-5,共1页

摘　　要：随着基础教育课程改革的不断深入,尽管考试依然是学校常用的教学评价的主要方式,但试题的"面貌"一改以往的呆板、严肃的"

关 键 词：新理念 基础教育课程改革 教学评价 变革 学生 面貌 数学试题 考试 主要方式 数学试卷 

分 类 号：G624.5[文化科学—教育学]