新课程背景下小学体育教学中学生挫折教育刍议  

作　　者：顾海涛[1] 

机构地区：[1]江苏如皋市安定小学

出　　处：《新课程（小学）》2008年第2期63-64,共2页

摘　　要：在阅读和思考了新课程标准后,有以下两点引起了我的关注:1.在目标中指出:具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。2.在内容框架中课程包含了心理健康教育同时标准还注明了课程标准突破了以往以竞技运动项目为主的内容体系。

关 键 词：挫折教育 新课程标准 心理健康教育 心理品质 内容体系 体育课程 中学生 柔性教育 竞技运动项目 人际交往 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]