学生的口语表达能力与社会适应性  

作　　者：杨晓霞[1] 马星[1] 

机构地区：[1]长春教育学院教育系,吉林长春130061

出　　处：《长春教育学院学报》2003年第1期43-44,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：随看基础教育课程改革在课堂教学中的深入,如何培养学生终生可持续发展所需要的能力是我们每一位教师都在思考的问题。本文就学生口头言语能力发展对学生适应社会的意义谈一点看法。学生口语表达能力的培养与训练一直被基础教育课堂教学所忽视,这种能力在人的个性成长和社会适应方面意义重大,特别是当今社会是人际交往更加频繁的社会,人的社会化程度的高低将直接影响人的终生可持续性发展。因此,基础教育阶段应加强对学生进行口语能力的培养训练,为学生的全面健康成长创造条件。

关 键 词：学生 口语表达能力 训练 社会适应性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]