谈专业基础课的教学  

作　　者：颜琴峰[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,421000

出　　处：《实验教学与仪器》2004年第6期12-13,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：专业基础课既有其学科的特殊性,又有很强的与专业课紧密相连的基础性.对专业基础课知识的掌握和运用程度,直接影响到学生专业课的学习和从事专业工作的能力.刚接触专业基础课程的学生,由于课程的名词概念、规定、规则多,部分内容又较抽象具体,学习有一定难度;同时不能正确理解其与专业课的联系及专业学习的重要性,造成了部分学生"不知道怎么学"、"这些知识学了没用"的想法.

关 键 词：专业基础课 教学目的 教学思想 职业技术学院 专业意识 素质教育 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术]