被折腾的龙种  

作　　者：吴非 

出　　处：《语文新圃》2003年第8期28-28,共1页

摘　　要：前一段时间,我开始反思自己在语文教学中走过的弯路,检讨教学中的失误,清点自己所作的错误判断。这些失误,许多是由于我的知识结构先天不足造成的,有些是疏于学习造成的,有的则是我性格中的自以为是造成的,但是我最不原谅自己的,是未经过思考而“随大流”,这种盲从造成的损失也最大。

关 键 词：中学语文教学改革 研究性学习教学 知识结构 课堂教学 性格 学校 语文学 教师 课题 校长 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]