小场地教学几例  

作　　者：邱伟民[1] 

机构地区：[1]永春县实验小学

出　　处：《田径》2002年第6期34-34,共1页Track and Field

摘　　要：场地狭小给体育课教学带来了 困难,需要我们在组织教学和场地安排上多动脑筋,精心设计。现将本人在多年实践中摸索出的几例教学方法和场地设计介绍一下,供大家探讨。 一、弯道跑 场地狭小在教学生弯道跑时,为了保证学生有足够的跑动距离,设计了一种上下弯道的慢、中、快速跑(图1)。 方法:将全体学生分成4组,每组学生站在半径为15～20米的圆圈外所指定的位置上(如图所示)。按教师的指令,依次快速从直道跑转入沿逆时针方向跑1/2或3/2圆圈的弯道跑,再转入直道跑回原来位置。

关 键 词：小场地 跑动距离 弯道跑技术 铅球教学 教学方法 场地设计 精心设计 得了满意的效果 接力区 标志物 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]