少儿书法教学中几个“意识”的培养  

作　　者：乜旭东 

出　　处：《青海教育》1999年第9期31-31,共1页

关 键 词：书法教学 “意识” 创作意识 “三到” 审美教育 准确性 现代汉语 形式与技巧 抽象思维能力 变化原因 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]