写作典故三辨  

作　　者：周探科 

机构地区：[1]湖南娄底师专 讲师

出　　处：《写作（中）》1999年第8期17-18,共2页Writing

摘　　要：我们在写作教学中,常常要借助一些文学故事、文坛上的佳话或趣闻轶事来印证写作原理,增强说服力。但这些典故往往散见于各类经史典籍和野史杂记之中,成分复杂,良莠杂陈。作为茶余饭后的助兴谈资,不必苛求,但要作为神圣殿堂的教学资料,却须加以仔细辨析和整理。不然,学习者不仅从中得不到教益,且要冒被导入歧途的风险。对这些五花八门的写作典故进行辨析,首先要辨真伪。

关 键 词：典故 写作原理 写作教学 王安石 学习者 辨析 经史典籍 教学资料 辨真伪 苏东坡 

分 类 号：I04[文学—文学理论]