教学资料

作品数：1015被引量：492H指数：8
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数字化时代,每个教师都要做好“冲浪”的准备
《课堂内外(高中版)》2024年第47期1-1,共1页本刊编辑部 
数字化时代,信息如潮水般奔涌,技术日新月异,每一位教师都无可避免地站在了浪潮之巅,必须做好“冲浪”的准备,方能引领莘莘学子在知识的海洋中乘风破浪,驶向成功的彼岸。数字化时代为教育带来了丰富的资源宝藏。网络上,海量的教学资料...
关键词：优质教育资源 数字化时代 公开课 教参 多媒体课件 学术研究成果 教学资料 开阔视野 
信息技术背景下小学数学个性化教学策略
《视周刊》2024年第21期61-61,共1页苏丹丹 
信息技术的运用对于打造小学数学趣味课堂具有积极的意义。运用信息技术不但能为小学数学创设有趣的生活情境和游戏情境,吸引学生的注意力,同时,还能为他们提供丰富的教学资料,营造轻松的数学实践环境,这些都能为小学数学教学助力。
关键词：小学数学 趣味课堂 游戏情境 数学实践 教学资料 生活情境 运用信息技术 学生的注意力 
策略引领,让英语融合课堂更高效
《山西教育（教学版）》2024年第9期29-30,共2页赵兴林 
随着课程改革的推进,小学英语教育面临新的发展趋势。一方面,教师需要开阔学生的视野,培养他们的学科核心素养。另一方面,教师需要改变教学策略,构建高效课堂。基于此,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求和心理诉求。为了搭建高...
关键词：构建高效课堂 学科核心素养 小学英语教育 传统的教学模式 心理诉求 教学资料 英语教学 课堂教学 
基于核心素养的整本书阅读被引量：1
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第7期53-55,共3页马玥 
在小学语文教学中,整本书阅读是培养学生核心素养的重要途径之一。整本书阅读不仅能提高学生的阅读能力,还能促进他们逻辑思维、文化素养和审美能力的提升。教师应给予学生正确的学习指导,激发学生的阅读热情,提升学生的阅读理解能力,...
关键词：整本书阅读 核心素养 语文综合能力 语文技能 阅读理解能力 教学资料 阅读效果 逻辑思维 
基于多重聚类算法的高校职业规划课程教学资料智能分类方法
《河北北方学院学报（社会科学版）》2024年第3期86-89,109,共5页秦丽霞 
安徽文达信息工程学院校级重点教学研究项目(2022xjyxm08)。
当前高校职业规划课程教学资料分类存在计算资源占用较多和分类效率及准确率较低等问题,基于此提出多重聚类算法的智能分类方法。该方法通过将高维资料转化为低维样本集合、构建教学资料特征树和运用SL层次聚类算法等步骤降低计算资源占...
关键词：多重聚类算法 教学资料分类 互信息 层次聚类 
安徽滁州 定向招聘凝聚育人“兵力量”
《中国退役军人》2024年第3期49-49,共1页梅良仿 王逸群 
总结教学得失、整理教学资料、思考改进方法……春节刚过,安徽省滁州市天长市第三中学小学部教师徐贵鑫立刻开启了工作模式。“作为一名科学老师,我想让孩子们从小就树立起国防意识,为国家发展培养更多有志之士。我一直在探索国防教育...
关键词：安徽滁州 安徽省滁州市 国防教育 国防意识 教学资料 天长市 总结教学 育人 
藏在桌底的茶杯
《教师博览（中旬刊）》2024年第1期13-14,共2页廖仲敏 
一连上了两节课,我回到办公室刚想喝口水,发现自己桌上的茶杯不知何时不见了。这是咋回事?我四处寻找,才意识到办公室有点奇怪。大家的桌面上都收拾得干干净净的,平日摆放成一堆一堆的作业本没了,后面的书柜里除了一盆盆绿植,其他杂物...
关键词：办公用品 教学资料 桌面上 作业本 扩音器 办公室 
一道新教材课后习题引发的思考与探究被引量：1
《福建中学数学》2023年第10期22-24,共3页邹玲平 
教材是最重要的教学资料,其中大多数课后习题都具有很强的代表性,往往蕴含丰富的背景,值得师生进行深入研究.例如普通高中课程标准教科书(2019版)《选择性必修1》P38练习2.
关键词：课后习题 新教材 教学资料 思考与探究 普通高中课程标准 教科书 选择性 
交互式电子白板在生物教学中的应用
《电子技术（上海）》2023年第8期86-87,共2页李明蕾 
阐述交互型电子白板的特点,交互式电子白板在生物教学中的应用策略,包括搜集整合资源、建立完善的资料库,用交互式电子白板提问、完成随堂检测,构建实验平台、突出实验重点。
关键词：交互型教学 电子白板 教学资料库 实验平台 
美育教学实施的难点
《中国中小学美术》2023年第7期61-61,共1页臧明 
今天我将谈论的是专业美术教材的使用体验和在校学生的现状。首先,我想谈一谈人美社高中美术教材的专业性优势。这套美术教材于2022年出版,因其具有较高的专业性,受到了美术教师们的普遍喜爱。大家拿到教材后,都对其感到非常惊喜。这套...
关键词：美术教材 美术教师 美育教学 教学资料 教学要素 专业性 使用体验 在校学生 
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