一道新教材课后习题引发的思考与探究  

作　　者：邹玲平 

机构地区：[1]福建省厦门第六中学,361001

出　　处：《福建中学数学》2023年第10期22-24,共3页

摘　　要：教材是最重要的教学资料,其中大多数课后习题都具有很强的代表性,往往蕴含丰富的背景,值得师生进行深入研究.例如普通高中课程标准教科书(2019版)《选择性必修1》P38练习2.

关 键 词：课后习题 新教材 教学资料 思考与探究 普通高中课程标准 教科书 选择性 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]