语文技能

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“适合的教育”理念下中职学生职场语文技能培养探索
《职业技术》2025年第3期89-96,共8页鲁传军 余祖良 
中国职业技术教育学会2024年度分支机构科研课题一般项目“培育新时代‘红专’人才:统编教材背景下中职‘适学语文’安徽方案研究”(ZJ2024B093),主持人:余祖良;芜湖市教育高层次人才第一批研究项目“中职适学语文探索”(芜教人[2022]26号),主持人:余祖良。
中职语文教师普遍重视中职和普高相互融通的语文能力培养,却忽略彰显职业特色的职场语文技能培养,无法满足“新职教法”坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力的要求,广大一线教师对如何行之有效地培养学生职场语文技能不甚明...
关键词：职场语文技能 适合的教育 中职语文课程标准 
立德树人背景下小学语文作业设计与学生全面发展
《视周刊》2025年第1期101-101,共1页余晓琴 
在当前的教育环境中,培养道德品质已经深入人们的心中,并且已经成为各级各类教育的基本职责。作为小学语文教师,我们深知,在教授语文知识的同时,更应该重视培养学生的道德素质,以推动他们的全面发展。在教学流程中,语文作业的设计不仅...
关键词：知识的巩固 语文作业 立德树人 小学语文教师 道德品质 语文技能 道德教育 语文知识 
小学语文教学与德育融合的策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第7期12-13,共2页孙美娟 
小学语文教材有着丰富的德育内容,教师可以把德育融入日常语文教学中,对学生进行素质教育。教师要结合学生实际,紧扣教材内容,围绕教学目标,探索德育与语文教学相结合的途径,最大限度地发挥教材的育人功能,让学生在积累语文知识、发展...
关键词：小学语文教材 德育内容 语文核心素养 素质教育 语文技能 小学语文教学 语文知识 紧扣教材 
支架式教学,与文章深层对话
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第7期14-16,共3页徐佳颖 
阅读是小学语文教学的核心,也是学生学习知识、掌握语文技能的重要途径。在小学语文阅读教学中我们发现,由于学生的年龄较小,有的学生的文章解析能力与情感领悟能力相对较弱,难以准确理解文章的含义。因此,教师可以使用支架式教学方法,...
关键词：支架式教学方法 自主阅读 语文技能 深层对话 小学语文教学 领悟能力 阅读理解能力 教学的质量 
基于核心素养的整本书阅读被引量：1
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第7期53-55,共3页马玥 
在小学语文教学中,整本书阅读是培养学生核心素养的重要途径之一。整本书阅读不仅能提高学生的阅读能力,还能促进他们逻辑思维、文化素养和审美能力的提升。教师应给予学生正确的学习指导,激发学生的阅读热情,提升学生的阅读理解能力,...
关键词：整本书阅读 核心素养 语文综合能力 语文技能 阅读理解能力 教学资料 阅读效果 逻辑思维 
小学高年级习作教学的有效策略
《河南教育（基教版）（上）》2024年第6期57-58,共2页赵俊 
江苏省教育科学规划重点课题“基于语文实践的小学习作教学研究”的研究成果,课题编号:B/2022/03/163。
语文实践就是以语文的方式做语文的事情,探究语文知识、获得语文技能、形成语文素养的学习过程。习作是一项系统工程,更是一项高阶思维活动,需要学生调动多种能力相互配合,发挥综合作用。笔者以小学高年级习作教学为例,从课前、课中、...
关键词：习作教学 高阶思维 有效教学策略 有效策略 语文实践 语文技能 语文素养 语文知识 
品现代诗 做诗意人——解析初中语文现代诗歌教学
《家长读本》2024年第10期149-151,共3页董惠瑜 
在“减负增效”背景下,优化语文现代诗歌教学活动,有助于学生语文学科素养的发展,从而掌握更多的语文技能,创作出更多优秀的文章;有助于语文课堂深度与厚度的提升,便于学生更好地理解诗歌内容,从而形成正确的价值观。基于此,文章立足于...
关键词：初中语文 学生应用能力 读写结合 现代诗 语文课堂 语文技能 创设学习情境 减负增效 
小学语文教学与德育教育融合的方法
《家长读本》2024年第11期28-30,共3页杨雪红 
小学语文教材有着丰富的德育内容,教师可以把德育融入日常教学中,对学生进行素质教育。教师要结合学生实际,紧扣教材内容,围绕教学目标,探索德育与语文教学相结合的途径,最大限度地发挥教材的育人功能,让学生在积累语文知识、发展语文...
关键词：小学语文教材 德育教育 德育内容 语文核心素养 素质教育 小学语文教学 语文技能 日常教学 
语用性质和先验性质语文教学法的比较研究与启示
《新智慧》2024年第6期69-71,共3页潘逸凡 
自语文课程与教学论作为专门的研究领域设立以来,涌现出了大量的语文课程与教学研究学者,致力于创造有效的,符合教学实际,同时具有创新特点和个人价值取向特点的语文课程与教学方法。在这些教学方法当中,由于取向的不同,存在诸多差异化...
关键词：语文教学法 个人价值取向 语文技能 语文课程与教学 创新特点 差异化 教学方法 研究与启示 
引入主题阅读教学,点亮小学语文课堂被引量：2
《语文世界（上旬刊）》2024年第2期72-73,共2页范金莲 
阅读是帮助学生熟悉文学作品、掌握语感、学习语言表达方式、养成学科核心素养的必要途径。整体来说,小学语文学科的学习几乎都是立足于阅读教学之上的。在教学中,部分教师往往会将教学重心放在培养学生的语文技能,帮助学生掌握生字词...
关键词：学科核心素养 道德品质 小学语文课堂 教学重心 素质教育理念 语文技能 语言表达方式 语文学科教学 
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