立德树人背景下小学语文作业设计与学生全面发展  

作　　者：余晓琴 

机构地区：[1]陕西省汉中市略阳县观音寺镇中心小学,陕西汉中724305

出　　处：《视周刊》2025年第1期101-101,共1页

摘　　要：在当前的教育环境中,培养道德品质已经深入人们的心中,并且已经成为各级各类教育的基本职责。作为小学语文教师,我们深知,在教授语文知识的同时,更应该重视培养学生的道德素质,以推动他们的全面发展。在教学流程中,语文作业的设计不仅要强调知识的巩固和扩展,还需要融入道德教育的要素。这样,学生在完成作业的过程中,不仅能提高语文技能,还能在品格、情感和态度等方面全面成长。

关 键 词：知识的巩固 语文作业 立德树人 小学语文教师 道德品质 语文技能 道德教育 语文知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]