跨世纪大学生 创造素质的自我培养  

作　　者：谢兆源 

出　　处：《理论导报》1999年第11期25-26,共2页

摘　　要：通过教育改革来优化本国国民素质,加强创造素质培养,是目前世界各国培养人才的共识。早在70年代,美国教育界就提出了培养具有创新精神的跨世纪人才的目标。80年代以来,日本把发展创造能力视为国策,提出了"创造性科技立国"的口号。在具体教学过程中,把对学生创造素质的培养作为日本通向21世纪的教育目标,联合国教科文组织也主张一个人的开拓创新能力,是面向未来的"三张教育通行证"之一。

关 键 词：创造素质 跨世纪大学生 自我培养 知识经济 当代大学生 培养人才 创造性 发展创造能 素质培养 教育改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]