注重班主任素质修养 提高班级管理效率  

作　　者：怀国庆 

机构地区：[1]上海市吴松中学

出　　处：《上海教育》1998年第11期28-29,共2页Shanghai Education

摘　　要：全面提高学生的素质教育,是我国教育体制改革的一项重大举措,作为中学素质教育的班级管理则是重要环节,而班主任在班级的教育管理中起着重要导向作用。实践证明,班级的教育管理好坏。

关 键 词：班主任 教育管理 班级管理 培养学生 素质修养 重要环节 中学素质教育 实践证明 教育体制改革 情感素养 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]