积极推进“注·提”实验  

作　　者：孟广智 

机构地区：[1]黑龙江省语委办

出　　处：《语文建设》1998年第2期30-30,共1页

摘　　要：积极推进“注·提”实验黑龙江省语委办主任孟广智“注·提”实验到目前主要经历了三个发展阶段。１９８２年至１９８５年，是实验的可行性论证阶段。１９８５年至１９９２年，是实验的推广阶段。１９９２年春天，国家教委、国家语委在哈尔滨市召开了全国小学语文“注音识...

关 键 词：《汉语拼音方案》 语文教学 积极推进 低年级学生 语文素质 普及普通话 小学语文 黑龙江省 注音识字 语言应用 

分 类 号：H12[语言文字—汉语]