语文素质

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核心素养视角下小学语文课堂教学
《视周刊》2025年第6期40-40,共1页马学鹏 
语文课堂是语文素质教育的主阵地,又是培养学生能力关键所在,在小学阶段,教师应对语文课堂进行科学的优化,以促进学生思维、观察、阅读、写作等方面的发展。本文通过对小学语文课堂教学现状,阐述小学语文课堂教学的意义和策略,以期对提...
关键词：语文素质教育 语文课堂 小学语文课堂教学 培养学生能力 教师应对 核心素养视角 小学阶段 意义和策略 
初中语文大单元教学评价策略被引量：1
《教育》2024年第31期74-76,共3页王春梅 
在全面发展学生核心素养的教学背景下,教学评价在初中语文大单元教学中发挥着不可缺少的作用,尤其是教学评价的科学性与有效性将会直接影响学生的学习成果以及身心健康发展。因此,在大单元教学中,教师要以学生为本,构建多元评价体系,以...
关键词：初中语文 语文素质教育 大单元教学 实际教学情况 以学生为本 多元评价体系 学生核心素养 功能与作用 
传统文化与中职语文素质教育融合的模式探析
《启迪》2024年第33期133-135,共3页赵春雨 
随着我国教育领域各项前沿政策的实施,立德树人与素质教育已成为各级院校教学工作的根本任务,对中职院校而言亦是如此。如何在中职教学中有效落实这一根本任务,并开展高质量的素质教育,已成为亟待解决的问题。在此背景下,将中华优秀传...
关键词：语文素质教育 中职院校 中华优秀传统文化 中职教学 立德树人 院校教学 教学改革 有效落实 
强化学生语文素质 提升语文教学有效性
《成才之路》2024年第30期129-132,共4页张淑华 
提高语文素养不仅关乎学生的整体发展,还关乎学生对其他学科知识的理解。加强学生语文素质、提升语文教学有效性,是广大语文教师需要承担的重要任务。为完成这一任务,教师要明确教学目标、培养学生语言建构能力,激发学习兴趣、强化学生...
关键词：小学语文 语文素质 教学策略 有效性 审美情趣 人文素养 
论在小学语文教学中的语文素质培养
《故事家（下）》2024年第9期139-141,共3页央拉 
随着教育不断改革的背景下,学科教育非常注重学生能力的培养,关注学生的发展过程,更加重视对学生学科素养能力的发展。小学语文作为基础性学科,对学生的学习、个人成长都有积极作用,教师要注重在教学中对学生进行语文素质的培养,提升学...
关键词：核心素养 小学语文 学科素养 课标要求 学生的发展 基础性学科 新课标 语文素质培养 
基于项目的学习在小学语文教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期124-127,共4页朱西 
项目学习是一种以学生为主体,以项目作为载体的有效教育方式。针对小学语文教学的特点和现状,研究围绕“基于项目的学习在小学语文教学中的应用”进行深入探讨。本研究以理论研究和实证研究相结合的方式,运用文献法、访谈法、观察法等...
关键词：项目学习 小学语文教学 课程设计 教学效果 综合语文素质 
落实群文阅读 提升核心素养--刍议初中语文群文阅读教学方法被引量：1
《作文（高中版）》2024年第7期71-72,共2页陈尤华 
所谓群文阅读,指的是中学语文老师在讲课的时候,选取几篇相关联的课文,对学生进行系统的阅读教学。对多篇课文进行整体分析,能使学生从中归纳出阅读技能和知识。将这种教学方式运用到群文阅读教学中,既能增加学生的语文知识的积累,又能...
关键词：群文阅读 初中语文 核心素养 语文素质 中学语文 整体分析 阅读教学 教学方式 
课内外相融合 促阅读素养提升
《快乐巧连智》2024年第18期43-45,共3页董庆玉 
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分。阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。阅读教学是阅读能力形成的重要路径,是语文教学的重要组成部分。语文教师要做到课内外阅读的融合,以...
关键词：语文素质教育 阅读质量 阅读素养 课内外阅读 语文教学 语文教师 阅读教学 素养提升 
核心素养理念下的小学语文群文阅读教学策略
《成长》2024年第8期112-114,共3页晁文芳 
在核心素养越来越重要的大环境下,对学生的学科素质的提高,已经是每一位老师的一项重要工作。只有学生拥有了这样的素质,他们才可以真正地学会和掌握一门课程,他们的全面发展也才有了更多的可能性。本文结合小学语文教学实例,对小学群...
关键词：核心素养 小学语文 语文素质 学科素质 小学群文阅读 群文阅读教学 教学对策 方向性 
聚焦语文素养 落实“双减”政策
《西部教育研究（陕西）》2024年第3期38-38,共1页李志强 
“双减”政策着眼于培育新时期中小学生的创新意识、创新能力和综合应用知识的素质。“双减”之下的语文教学该如何开展,语文素质又应该怎么提高呢?一、根植课堂,提质增效。1.确定教学任务,做到有的放矢。这就是说在课堂教学进行前必须...
关键词：综合应用知识 语文素质 语文素养 语文教学 中小学生 课堂教学 教学任务 课程目标 
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