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智能化时代高职院校教学改革的路径探析
《湖北成人教育学院学报》2025年第2期19-26,共8页陈青凤 
湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“大学通识教育与专业教育融合的课程模式创新研究”(23G093)。
智能化时代是人工智能时代、物联网时代、智能制造时代,具有高科技化、高智能化、数字化、互联化等特征。这些决定了高职培养目标应从应用技术型人才转向数字化技能型人才,学生学习方式由理论实践并重向泛在学习与自主生成相结合转型,...
关键词：智能化时代 高职院校 教学改革 数字素养 
基于CBET的高职院校“RPA财务机器人”课程教学改革研究
《中国电子商情》2025年第8期127-129,共3页王浩 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于CBET的高职院校“RPA”财务机器人课程教学改革研究”(项目编号:2023SJYB1949)。
在数字化背景下,RPA(机器人流程自动化)技术已成为推动企业财务流程变革与效率提高的关键力量。然而,传统的高职会计人才培养模式在面对智能财务岗位的新需求时,逐渐暴露出其局限性,难以培养出适应时代发展的复合型人才。文章以能力本...
关键词：CBET RPA财务机器人 教学改革 高职院校教学 
基于新一代信息技术的高职院校教学资源建设研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期143-146,共4页曹华 刘德洋 郑胜男 银海 吴晓彬 
在当今时代科技发展速度不断加快的背景下,新一代信息技术正在成为重塑高等职业教育格局的重要推动力,将新一代信息技术应用于高职院校教学资源建设不仅能够提高资源开发利用效率,同时也对高职院校教育数字化转型起到不可替代的作用。...
关键词：新一代信息技术 高职院校 教学资源 
新时期高职院校教学秘书管理工作优化策略探析
《科技风》2025年第11期158-160,共3页冒辰辰 张凌峰 
2023年江苏省教改课题:国际化视野下高职院校人才培养体系构建的实践研究——以应用化工技术专业为例(2023JSJG756);2023年江苏省哲社课题:学分银行视域下化工类专业专本贯通培养课程体系的改革研究(2023SJYB1341);2022江苏省“十四五”高校国际化人才培养品牌专业建设项目(应用化工技术);2021常州大学应用技术学院研究课题:学分银行视域下化工类专业专本贯通培养课程体系的研究——以化工专业为例(21ZBGT09)。
随着高等职业教育事业不断发展与改革,对新时期的教学秘书工作也提出了更高的要求。教学秘书是高职院校教学工作中最为基础的环节,是学校管理部门与二级学院、教学院长与专业教师以及教师与学生之间相互沟通的桥梁与纽带。本文通过对教...
关键词：教学秘书 教学管理 优化策略 
职业本科院校教学质量保障体系构建之困及其破解策略
《职教发展研究》2025年第1期50-59,共10页陆宇正 黄一丹 
国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展背景下职业教育产业学院发展模式与运行机制研究”(项目编号:BJA230039)。
教学质量是职业教育生存与发展的生命线,形成科学系统的教学质量保障体系是推动职业本科教育高质量发展的重要前提。但通过调查研究与访谈发现,我国职业本科院校教学质量保障体系构建面临教学质量保障定位不清晰、教学质量保障内容不健...
关键词：职业本科教育 教学质量 质量保障体系 高质量发展 
质量强国战略背景下高职院校教学改革:意义、问题、策略
《河北职业教育》2025年第1期97-100,共4页马邦豪 
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“高职院校思政课教学质量评价改革路径探析”(SGH23Y3077)。
质量强国是我国社会主义现代化建设的关键战略部署,对于高职院校而言,实施教学改革是培育高素质技术技能人才、提升院校核心竞争力、促进地区经济不断发展的重要途径。教学改革过程中也面临着全过程的政策机制体系不完善、认识与目标不...
关键词：质量强国 高职院校 教学改革 教学体系建设 
硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义
《优雅》2025年第3期68-70,共3页王卓 
硬笔书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力和实用价值。在高职院校教学中,硬笔书法教育不应被忽视,它对于学生的成长和发展具有多方面的积极影响。本文探讨了硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义。通过分析...
关键词：硬笔书法 中华优秀传统文化 职业能力培养 文化传承 综合素质提升 高职院校教学 高职院校教育 艺术魅力 
基于工学一体化的技工院校教学实践探究——以“计算机基础与应用”课程为例
《教育科学论坛》2025年第9期60-62,共3页谢其良 
“计算机基础与应用”课程是技工院校一门重要的公共基础课,在教学中要求突出教学目标的职业性、体现教学内容的实用性、增强教学方法的实践性。但当前仍存在教学内容陈旧,难以满足实际需求;教学方法单一,难以满足学生需求;实践教学不足...
关键词：技工院校 项目教学法 计算机基础与应用 教学实践 
职业院校教学诊断与改进质量保障体系和运行路径探究——以园艺植保专业为例
《现代园艺》2025年第6期183-185,共3页王璐 俞涛 李博 薛建明 
新疆维吾尔自治区2023-2024年度职业教育研究课题“乡村振兴战略下新疆园艺和植保乡村人才培养模式创新研究”(项目编号:XJZJKT-2023Y14)。
教育教学诊改是职业教育改革的重要组成部分,通过诊改,可以发现职业教育中存在的问题和不足,提出改进措施和建议,推动职业教育的改革和创新,培养更多高素质的技术技能人才。基于此,分析了教学工作诊断与改进的含义及重要性,并以园艺植...
关键词：职业院校 教学诊断 质量保障 质量建设 
大数据环境下高职院校教学模式创新研究
《文教资料》2025年第5期151-154,共4页朱聂蓉 
2024年度江苏省教育科学规划课题“高校思想政治理论课‘教学研’三位一体实践教学模式研究”(C/2024/02/69);2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大数据背景下‘三位一体’学生评价体系研究”(2022SJYB0892);南京城市职业学院(南京开放大学)2022年度校级(教)科研一般项目“‘1+X’证书制度下高职院校人才培养质量评价研究——以南京城市职业学院为例”(JKY202214)。
随着大数据技术的迅猛发展,其在教育领域的应用也日渐普及。本文通过聚焦大数据时代高职院校教学模式改革中所面临的诸多困难,探讨大数据背景下高职院校教学模式创新的途径,尝试从强化数字思维、教学资源重组、“七步闭环”教学模式以...
关键词：大数据 高职院校 教学改革 教学模式 
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