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职业本科院校教学质量保障体系构建之困及其破解策略
《职教发展研究》2025年第1期50-59,共10页陆宇正 黄一丹 
国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展背景下职业教育产业学院发展模式与运行机制研究”(项目编号:BJA230039)。
教学质量是职业教育生存与发展的生命线,形成科学系统的教学质量保障体系是推动职业本科教育高质量发展的重要前提。但通过调查研究与访谈发现,我国职业本科院校教学质量保障体系构建面临教学质量保障定位不清晰、教学质量保障内容不健...
关键词：职业本科教育 教学质量 质量保障体系 高质量发展 
质量强国战略背景下高职院校教学改革:意义、问题、策略
《河北职业教育》2025年第1期97-100,共4页马邦豪 
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“高职院校思政课教学质量评价改革路径探析”(SGH23Y3077)。
质量强国是我国社会主义现代化建设的关键战略部署,对于高职院校而言,实施教学改革是培育高素质技术技能人才、提升院校核心竞争力、促进地区经济不断发展的重要途径。教学改革过程中也面临着全过程的政策机制体系不完善、认识与目标不...
关键词：质量强国 高职院校 教学改革 教学体系建设 
硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义
《优雅》2025年第3期68-70,共3页王卓 
硬笔书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力和实用价值。在高职院校教学中,硬笔书法教育不应被忽视,它对于学生的成长和发展具有多方面的积极影响。本文探讨了硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义。通过分析...
关键词：硬笔书法 中华优秀传统文化 职业能力培养 文化传承 综合素质提升 高职院校教学 高职院校教育 艺术魅力 
基于工学一体化的技工院校教学实践探究——以“计算机基础与应用”课程为例
《教育科学论坛》2025年第9期60-62,共3页谢其良 
“计算机基础与应用”课程是技工院校一门重要的公共基础课,在教学中要求突出教学目标的职业性、体现教学内容的实用性、增强教学方法的实践性。但当前仍存在教学内容陈旧,难以满足实际需求;教学方法单一,难以满足学生需求;实践教学不足...
关键词：技工院校 项目教学法 计算机基础与应用 教学实践 
职业院校教学诊断与改进质量保障体系和运行路径探究——以园艺植保专业为例
《现代园艺》2025年第6期183-185,共3页王璐 俞涛 李博 薛建明 
新疆维吾尔自治区2023-2024年度职业教育研究课题“乡村振兴战略下新疆园艺和植保乡村人才培养模式创新研究”(项目编号:XJZJKT-2023Y14)。
教育教学诊改是职业教育改革的重要组成部分,通过诊改,可以发现职业教育中存在的问题和不足,提出改进措施和建议,推动职业教育的改革和创新,培养更多高素质的技术技能人才。基于此,分析了教学工作诊断与改进的含义及重要性,并以园艺植...
关键词：职业院校 教学诊断 质量保障 质量建设 
基于“行知合一”模式在职业院校教学改革中的探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期097-101,共5页万俊杰 冯新 
广东省职业院校教学能力与教育技术工作指导委员会2022年度教育教学改革研究与实践项目(项目编号JXNLJG202204);广东轻工职业技术学院教学改革项目《“企业式”高职环工专业校企共建教学创新团队-以环境工程技术专业为例》。
基于2022年新版《中华人民共和国职业教育法》中指出职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,实现了从层次到类型的重大突破,为了准确定位职业教育和普通教育的类型内涵,推进职业教育高质量发展,深化职业教育内涵建设,培养具有...
关键词：分类教育 内涵建设 知行合一 课程体系 
多元协同背景下职业院校教学资源共享平台建设路径探析
《科学与信息化》2025年第4期136-138,共3页刘雨芳 张旻 
株洲市2023年度教育科学规划课题,项目名称:基于政、校、企三元协同的株洲职教数字教学资源共享平台建设研究,项目编号:ZJGH23-274。
职校教学资源共享平台建设具有提高育人质量、深化产教融合等意义,但也存在顶层设计缺失、校际协作共享意识不足、企业参与不足、资源质量不高等问题。针对这些问题,本文提出政、校、企多元协同职校教学资源共享平台的建设框架,包括专...
关键词：多元协同 教学资源共享平台 职业教育 
新时代职业本科院校教学质量保障体系设计及运行机制
《教育与职业》2025年第4期46-52,共7页陆宇正 章甜甜 
2023年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校辅导员研究)“新时代高校‘样板党支部’示范引领作用研究”的阶段性研究成果。(项目编号:23JDSZ3190,项目主持人:章甜甜)。
职业本科教育的稳步发展离不开规模与质量的协调互促。提高职业本科院校教学质量成为新时代职业本科教育发展的重要命题,保障教学质量逐步成为职业本科院校的主体责任。职业本科院校教学质量保障体系中存在保障理念子系统、保障实施子...
关键词：职业本科教育 教学质量保障体系 要素 全面质量管理 运行机制 
“岗课赛证创”在高职院校教学中的实施方法研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期220-223,共4页王雪 周勇志 宋成 
2023年度山东省教育教学研究青年课题“基于1,X证书制度下‘岗课赛证创’融通创新人才培养模式研究”(课题批准号:2023JXQ095);山东省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新技术新业态新模式下先进装备制造业现场工程师的培养研究”(课题批准号:2023ZC268)。
本文旨在研究“岗课赛证创”的教学方式如何推行以及实际效用,选择高职学院作为研究目标进行深入研究。依照“岗位实操-课程理论-竞赛刺激-资格认证-创新实践”的教学途径,可以明显增强学生的职业技术和创新能力。具体而言,实施“岗课...
关键词：高职教育 岗课赛证创 教学模式 技能培养 产教融合 
学生满意视角下高职院校教学质量提升策略研究
《漯河职业技术学院学报》2025年第1期44-47,共4页崔利利 刘彩红 
河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于IPO模型的应用型高校产教融合度评价研究”。
从学生满意的角度出发,对职业院校在校学生开展问卷调查及对部分教师进行访谈,利用实证分析法找出影响高职院校教学质量的关键因素。从提高教师实践能力、更新教学方法、教材与职业资格证书有机融合、提高学生职业能力等方面进行改善,...
关键词：学生满意 高职院校 教学质量 实践教学 
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