硬笔书法

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小学硬笔书法教学中的德育融合策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期025-028,共4页薛改梅 
当前,在小学书法教学中融入道德教育至关重要且意义深远。新课程改革背景下的小学课堂进行书法教学变得愈加重要,已逐步得到广大教育工作者的高度重视。书法教育作为我国中小学文化建设的核心要素之一,不仅承担着艺术技能传授的功能,更...
关键词：小学 德育 硬笔书法教学 融合策略 
从地质勘探到硬笔书法的完美跨界——对话中国硬笔书法家庞中华
《中国钓鱼》2025年第4期52-55,共4页李小蛟 
刚开始准备采访庞中华老师的时候,笔者心情非常激动,思绪一下子回到了童年时代,那时候便与庞老师结下了不解之缘,因为那时候庞中华钢笔字帖是我业余时间的必修课。庞老师应该是我最熟悉的却从未谋面的采访对象,因为70后和80后中的许多...
关键词：硬笔书法 钢笔字帖 庞中华 地质勘探 
美育视角下小学硬笔书法课程教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期063-066,共4页薛改梅 
基于美育视角开展小学硬笔书法课程教学,能引导学生掌握书写技巧,写出规范美观的汉字,提升学生的书写水平。同时,这一课程对学生的成长也具有多维度的积极影响,通过感受书法之美,学生的审美素养得以提高,综合能力也能在创作、欣赏等过...
关键词：美育 小学硬笔书法 教学策略 
“半”和“羊”
《快乐语文》2025年第9期10-11,共2页朱敏 
森林学校正在举办“第二届现场硬笔书法大赛”通过层层选拔的百名种子选手们端坐着,等待监考老师发放现场书写材料。小兔霖霏信心满满,去年,他的硬笔书法作品获得了第一届现场硬笔书法大赛第一名,今天只要不紧张,再拿第一名没问题。
关键词：硬笔书法 种子选手 森林学校 大赛 
在业余爱好中寻找快乐
《中国老年》2025年第6期17-17,共1页熊振园 
弘一法师曾言:“努力活在当下,才是人生最好的活法。”退休后,我现任中国硬笔书法协会会员、江西省硬笔书法家协会会员,坚持通过书法、篆刻、写作,不断充实自己的人生。刻苦练习书法。我的书法是自学的,20世纪70年代初期,我跟着上海知...
关键词：硬笔书法 业余爱好 弘一法师 毛笔字 养成习惯 练习书法 活在当下 
硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义
《优雅》2025年第3期68-70,共3页王卓 
硬笔书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力和实用价值。在高职院校教学中,硬笔书法教育不应被忽视,它对于学生的成长和发展具有多方面的积极影响。本文探讨了硬笔书法教育在高职院校教学中的重要意义。通过分析...
关键词：硬笔书法 中华优秀传统文化 职业能力培养 文化传承 综合素质提升 高职院校教学 高职院校教育 艺术魅力 
以书育文:小学语文教学中硬笔书法与作文能力同步提升的策略分析
《青少年书法(少年版)》2025年第3期50-52,共3页李晓雯 
硬笔书法和作文是小学生的两项重要基本技能。将硬笔书法与作文能力培养结合起来,不仅有助于提升学生的书写规范性和汉字审美能力,还能促进语言表达和逻辑思维能力的提升。本文以小学语文教学为切入点,分析书法训练与作文能力协同发展...
关键词：小学语文 硬笔书法 作文能力 教学策略 
学书心得
《青少年书法(少年版)》2025年第3期74-74,共1页鲍灿萱 
大家好,我是Miranda Bao,中文名鲍灿萱,今年11岁。感谢《青少年书法》杂志主办的书法大赛给我提供一个展现的机会,也感谢各位评委对我的认可。我从6岁开始接触硬笔书法,起初妈妈说“字如其人”,能写一手好看的汉字就像有了一张美丽的名片。
关键词：硬笔书法 美丽的名片 评委认可 青少年书法 
中小学硬笔书法教学策略研究——基于形式美法则的视角
《教育进展》2025年第3期55-62,共8页韩维 王小敏 汪惟宝 
本文旨在探索形式美法则在中小学硬笔书法教学中的应用,以创新传统教学模式,提升硬笔书法教育质量。首先,文章分析了传统硬笔书法教学策略的现状,评估了形式美法则应用前景。其次,通过分析对比与调和、对称与均衡、分割与比例、节奏与...
关键词：形式美法则 硬笔书法 中小学教育 教学策略创新 
作品欣赏
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第3期F0002-F0002,共1页
胡治华1979年生于山西省大同市。现为:中国书法家协会会员;中国硬笔书法协会会员;中国书法家协会高级注册教师;中国书法家协会书法考级最高级;山西省书法家协会会员;山西省青年书法家协会常务理事;山西省女子书法家协会主席团委员;大同...
关键词：中国书法家协会 硬笔书法 优秀教学成果 作品欣赏 协会常务理事 山西省大同市 培训中心 书法展 
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