核心素养视角下小学语文课堂教学  

作　　者：马学鹏 

机构地区：[1]广河县水泉小学,甘肃广河731300

出　　处：《视周刊》2025年第6期40-40,共1页

摘　　要：语文课堂是语文素质教育的主阵地,又是培养学生能力关键所在,在小学阶段,教师应对语文课堂进行科学的优化,以促进学生思维、观察、阅读、写作等方面的发展。本文通过对小学语文课堂教学现状,阐述小学语文课堂教学的意义和策略,以期对提高小学语文课堂教学质量起到积极的作用。

关 键 词：语文素质教育 语文课堂 小学语文课堂教学 培养学生能力 教师应对 核心素养视角 小学阶段 意义和策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]