讨论课教学　要把握“三性”  

作　　者：赵尔祥 

机构地区：[1]山东省莒县桑元中学

出　　处：《思想政治课教学》1997年第3期19-20,共2页

关 键 词：讨论课 教学 三性 讨论中 正确导向 正确理解和把握 启迪学生思维 讨论辨析 课堂讨论 求得共识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]