对弱智儿童进行劳动技能教育应做到四个结合  

作　　者：杨晓云 

出　　处：《青海教育》1996年第Z1期26-27,共2页

摘　　要：对弱智儿童进行劳动技能教育应做到四个结合杨晓云弱智儿童智力和技能的相对低下，决定了对其进行劳动技能教育的特殊性。如何针对弱智儿童的特点因材施教，是值得研究的一项重要课题。我认为，对弱智儿童进行劳动技能教育应该做到四个结合。一、与学生的个性智力差异相结...

关 键 词：弱智儿童 劳动技能教育 四个结合 智力差异 家庭教育 特殊性 弱智学生 记忆规律 自力开发 智力等级 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]