谈减轻学生过重的学习负担  

作　　者：周万学 

出　　处：《青海教育》1996年第4期15-15,共1页

摘　　要：谈减轻学生过重的学习负担周万学部分学校为了提高教育教学质量不惜取消节假日，给学生加大作业量，加班加点，美其名日：落实“两全”。殊不知此举既违背了教育规律又不利于全面提高教育教学质量。这里着重从减轻学生过重的学习员担谈点粗浅的看法。一、端正办学的指导思...

关 键 词：培养能力 第二课堂活动 教育教学质量 指导思想 数学问题的发现 课堂教学模式 全面发展 课堂教学结构 学校 学习负担 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]