向常规管理要质量  

作　　者：魏家林 李素清 

出　　处：《辽宁教育》1996年第Z2期31-31,共1页

摘　　要：学校的中心工作是教学。对于大多数小学来说,不断改进和加强教学常规管理,在充分发挥全体教师的积极性、创造性的基础上,建立相对稳定的、周到合理的、行之有效的教学工作运行机制,是努力提高教学质量的基本保证。 一、制定计划,打好基础 教学工作计划,是对教学工作进行的总体设计,不但学校要制定教学工作计划。

关 键 词：教学常规管理 教学工作计划 教学计划 提高教学质量 教学流程 学法指导 全体教师 精讲多练 运行机制 总体设计 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]