论“元教育学”──与陈桂生同志商榷  

作　　者：熊川武[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《教师教育研究》1996年第6期47-52,共6页Teacher Education Research

摘　　要：论“元教育学”──与陈桂生同志商榷华东师范大学熊川武元教育学（ｍｅｔａｐｅｄａｇｏｇｙ）是近年出现在我国教育论坛的一个术语。由于“元（ｍｅｔａ）”的特殊性，它给人几许神秘。其实它所涉及的实践活动在我国早已存在，它的本性与风格不难理解。不过，去年《华东...

关 键 词：元教育学 教育学现象 形式对象 分析教育哲学 科学哲学 分析哲学 经验事实 逻辑分析 教育理论 事实判断 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]