提高课堂效率的尝试  

作　　者：杨海如[1] 

机构地区：[1]江苏如皋市石庄中学,226531

出　　处：《物理教师》1996年第10期8-9,共2页Physics Teacher

摘　　要：多年来,本人在提高课堂教学效率方面开展了一些尝试性的工作,取得了初步的成效,现作一介绍。 1 开展情境教学 激发求知欲望 情境,是在具体场合下的情绪、思维等心理状态及其所造成的气氛的总和,可把它理解为“情”和“境”的总和。教师授课的重要工作之一就是要创造教学情境,激发学生的情感,点燃思考的火花,使学生的智力在教学活动中得到发展。

关 键 词：课堂效率 运动轨迹 教学情境 曲线运动 心理状态 电教手段 平抛运动 物理实验 课堂教学效率 物理世界 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]