关于城乡小学现阶段的教育公平问题的思考  

作　　者：汪春才 

出　　处：《池州学院学报》1996年第2期108-111,共4页Journal of Chizhou University

摘　　要：该文通过调查的一些数据,对城乡小学现阶段教育上的不公平问题进行了比较分析,并由此引发了几点思考,即:农民对教育的认识的传统性;农村干群思想上未能高度重视;农村小学由应试教育向素质教育转化中失去了竞争意识;怪圈及其解决方法。

关 键 词：教育公平问题 城乡小学 应试教育 小学教育 乡村小学生 中国农民 教育公平原则 农村小学 教育机会均等 高质量 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]