我国台湾推进教师专业化的历程  

作　　者：姚文清[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学研究所,广西桂林541004

出　　处：《高等教育研究（成都）》2004年第2期13-16,共4页Research on Higher Education

摘　　要：台湾的教师教育历来采取封闭单一定向的培养模式。60年代初为提高小学教师的素质,把10所师范学校改制为师范专科学校,80年代末把九所五年制师范专科学校一次改制为师范学院;90年代以来,修正《师资培育法》,开放师资培育制度。

关 键 词：台湾省 教师专业化 培养模式 培养途径 教师进修制度 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]