浅谈隐含条件对解题的影响及处理对策  

作　　者：杨玉环 

机构地区：[1]上海市开元中学,200050

出　　处：《中学数学教学》1995年第1期28-29,33,共3页

摘　　要：所谓隐含条件,即是指某些数学命题的已知条件中虽未直接明显给出,但其本身却是固有的而以各种间接形式隐含题中,需解题者自行进一步挖掘的条件.正由于它是隐含在题目内部,所以一般难以直接发现,或容易被忽视,其结果显然会导致解题失误.本文拟从两个方面谈谈隐含条件对解题的影响及处理对策.

关 键 词：隐含条件 处理对策 原方程 直接发现 直角三角形 根与系数的关系 成比例线段 最大值 二次方 结构特征 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]