关于开展和加强跨学科研究和教学  

作　　者：王义道[1] 羌笛 卢晓东[1] 

机构地区：[1]北京大学

出　　处：《高等理科教育》1995年第3期1-10,共10页Higher Education of Sciences

摘　　要：一、引言 20世纪后半期科学技术发展的一个显著特征是学科之间相互交叉、渗透,出现了综合化、整体化的趋势。它表现在:1.传统学科之间的边界模糊、淡化,两个传统学科的分支领域之间的联合可能超过一个学科内部两个分支之间的联系。例如,一些领域中很难区分物理和化学之间的界限。

关 键 词：跨学科研究 交叉综合 跨学科项目 本学科 跨学科教学 高等理科教育 新兴交叉学科 研究中心 新学科 学校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]