秘书向领导学习的方法种种  

作　　者：黄联学 

机构地区：[1]四川省巴中地区行署办公室

出　　处：《秘书之友》1995年第2期6-7,共2页Secretary’s Companion

摘　　要：读了《秘书之友》1994年第8期《秘书要善于向领导学习》一文,受益匪浅。的确,领导是秘书身边的榜样,把向领导学习贯穿于秘书工作的全过程,不仅是提高工作质量的需要,更是提高秘书工作者自身素质的有效途径。笔者在此就秘书如何向领导学习,从方式方法的角度作进一步探讨。一、比较求益法。在具体工作中,秘书应当学会独立思考问题,然后将自己的思维成果与领导的最终决策进行认真比较,在比较中获取教益。例如,起草讲话稿或文件,秘书首先根据自己的认识拟出提纲,然后征求领导的意见,对照领导的意见看自己认识的得失;文稿形成后,仔细分析和领会领导所作的每一处修改,从细微之处明事理。又如,在处理来信来访和请示报告等工作中,对不属于自己职权范围内或拿不准的问题,不应简单地将“球”踢给领导,只当“二传手”,而应当深入思考后,提出自己的拟办意见,然后将自己的意见与领导的“拍板”意见进行对比,从中获得启迪。有比较,才能鉴别;有鉴别,才能明理。

关 键 词：学习的方法 秘书工作者 工作方法 领导同志 非权力影响力 思维方式 自身素质 工作质量 创造性思维能力 学习法 

分 类 号：C931.46[经济管理—管理学]