培养小学生创造力的教学改革实验设想  

作　　者：赵克坚 

机构地区：[1]通过市明仁小学

出　　处：《内蒙古教育》1994年第1期36-37,共2页

摘　　要：培养小学生创造力的教学改革实验设想通过市明仁小学校长赵克坚从我国教育教学改革情况来看，从５０年代开始的“集中识字”到现在的整体改革实验，已历经数十年。尤其是从８０年代中后期开始，全国各地教改日盛。实践证明，教改是卓有成效的。在树立新的教育教学观，从“...

关 键 词：教学改革实验 学生创造力 儿童创造力 教学质量 学校管理 个性化原则 情感性原则 教育改革 指导性原则 系统性原则 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]