小学自然教师应具备的基本素质  

作　　者：王淑贞 马春秀 

机构地区：[1]秦皇岛市山海关区教师进修学校

出　　处：《河北教育（教学版）》1994年第Z2期62-63,共2页

摘　　要：小学自然是一门重要的基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。小学自然教师是人类自然科学知识的传递者,对自然科学知识的延续和发展起着桥梁和纽带的作用。在科学技术高速度发展的今天,教师不仅向儿童传授文化知识,传播正确的科学思想,而且要教会学生探索新知识的科学方法。这就要求自然课教师首先要提高自身的思想素质、文化素质和教学能力。 一、思想素质 1、树立良好的自然教学意识。小学自然学科的教学宗旨在于向学生进行科学启蒙教育。教师的职业道德、责任心、事业心、自信心、进取心,会直接影响着儿童的行为,对儿童“爱科学、学科学、用科学”的学习品质的培养,将产生深远的作用。良好的自然教学意识,是教好自然学科的前提条件。 2、热爱自然科学。自然教学不仅是知识教学,而且还包含着培养学生对科学技术的兴趣和爱好,发展学生的各种能力,养成良好的科学态度。因此,

关 键 词：小学自然 自然教学 科学启蒙教育 教师进修学校 自然学科 自然科学知识 思想素质 科学技术 教学能力 文化素质 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]