闪光式楞次定律演示仪  

作　　者：熊文喜 

机构地区：[1]四川省丰都县平都中学校

出　　处：《物理教学》1993年第6期38-39,共2页Physics Teaching

摘　　要：高中物理教材中,楞次定律的教学十分抽象,利用图1所示的实验装置进行演示,变抽象为形象,是完全必要的。但是,演示的重点现象:感生电流的磁场方向仍未能直观显示出来,学生在理解感生电流的磁场方向跟引起感生电流的磁场方向的相反或相同关系时,仍然感到很抽象,反应较慢的学生。

关 键 词：楞次 高中物理教材 磁场方向 条形磁铁 直观显示 教学效果 发光二极管 直观性 电流放大器 微安表 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]