地理教学中的歌诀记忆法  

作　　者：马焕龙 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市克什克腾旗书声乡石门子沟村小学

出　　处：《小学教学研究》1992年第6期39-39,共1页

摘　　要：歌诀,语言简洁,便于记忆,非常适应地理课教学。我们知道地理是对学生进行国情教育,使学生树立爱国主义思想的一门重要课程。以歌诀的形式教此学科是一种新的探索。根据儿童好学易忘的特点,地理教学应该把学生从教学挂图和地球仪上获取的直观性知识,形成概念。若对每一课教学的重点、难点和一些课后题答案编写成歌诀,采用“歌诀记忆”法,则能变难为易,既有概括性,又有趣味性,有利于学生对知识的掌握。

关 键 词：地理教学 记忆法 地理课 教学挂图 国情教育 直观性 爱国主义思想 知识的掌握 太平洋西岸 江西省会 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]