中学生英语听力强化训练方法举隅  

作　　者：李强 

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1992年第11期44-45,共2页

摘　　要：作为一项能力,听懂别人所说的英语是我国中学英语教学大纲的目的之一;作为学习的手段,听又是掌握英语的必由之路.因此,要想提高中学英语教学质量,必须对听力训练给予足够的重视.英语听力训练不是简单的听觉训练,而是学生通过听觉接受语言信息,进而通过思维活动进行加工、理解、储存、再现的全过程的训练,即对语言信息认知能力的训练.对中学生英语听力测试的结果表明,学生边听边思边记的听辨能力较差——听不准、悟不透、记不牢.

关 键 词：听力测试 听辨 听力训练 语言信息 信息认知能力 听觉训练 思边 现在完成时 语法错误 训练方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]