如何评价一堂体育课的教学质量  

作　　者：陈见旭 于长镇[2] 

机构地区：[1]辽宁省大连甘井子区教师进修学校 [2]辽宁师范大学体育系

出　　处：《中国学校体育》1992年第6期36-36,共1页

摘　　要：体育课的评价是依据体育教学目标对一堂课或一系列的体育课给予价值上的判断。通过体育课的评价,有利于肯定教师的成绩,调动教师的积极性、主动性,推动教学改革。一堂课的教学质量应从教学态度。

关 键 词：教学质量 体育教学目标 堂课 思想品德教育 教学态度 教学改革 教学效果 运动负荷 组织纪律性 质量评价 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]