教学信息传播控制研究(下)  

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作  者:杨家良 

出  处:《外语电化教学》1992年第2期26-27,共2页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘  要:三、控制研究的基本内容控制研究的内容有很多方面,但是,笔者认为主要有以下几方面: 1.教学传播系统中信息传输的控制研究运用反馈调控原理,结合教学过程实际,进行信息调控,目前主要解决以下3个问题: 1)对信息调控目的的研究我们认为,对教学传播系统来说,进行调控的主要目的,就是要实现教学传播系统整体功能的最优化。包括教学目标的确定、教学计划的安排、传播媒体的选择与组合。

关 键 词:教学传播 教学层次 传播系统 传播媒体 内容控制 教学过程 最优化 教学目标要求 外部动机 教学原则 

分 类 号:G434[文化科学—教育学] G633.4[文化科学—教育技术学]

 

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