建立无机化学试题库 稳定提高课程教育质量  

作　　者：刘士荣[1] 苏小云[1] 徐安东 裘贞庭[1] 

机构地区：[1]华东化工学院无机化学组

出　　处：《化工高等教育》1991年第4期31-33,共3页Higher Education in Chemical Engineering

摘　　要：现代教育理论认为课程教育的目标是通过课堂教学向学生传授必备知识和理论,使学生自觉地形成能力去分析、解决实际问题,即达到认知目标和情感目标的统一。目前主要以期终考试成绩考核学生优劣的状况,不利于教育目标的实现。为此,必须建立一套教育目标的实施——评价——反馈——修正目标——再评价等一系列过程,力求在教学过程中进行教育目标的动态评价,以达到控制教学活动,修正教育目标,调正学生的学习动机和掌握情况的目的。评价过程最简捷、有效的手段便是建立一套高质量的试题库。我们经过几年的艰苦工作。

关 键 词：课程教育 教育目标 认知目标 成绩考核 必备知识 动态评价 学习动机 教育理论 情感目标 育人效果 

分 类 号：TQ-4[化学工程]