练师:专业发展的师训模式  

作　　者：魏付坤[1] 

机构地区：[1]河南师范大学实验中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2013年第10期20-20,共1页

摘　　要：一所学校如果没有过硬的教师队伍，那么一切都是“浮云”或终将成为“浮云”。为此，师资培训一直以来是我校工作的重点。师资培训的最好方法是什么？在我看来只有一个字：练。经过长期的实践研究，我校构建了旨在快速提升教师专业化发展水平的“练师模式”，共分为六个环节：明确任务、自主研修、同伴互助、展现提升、专家引领、反思超越。

关 键 词：优质课 专业发展 技能比赛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G71