送教下乡不能只是“视听盛宴”  

作　　者：王海健 肖莉[2] 

机构地区：[1]江西省赣州市文清实验学校 [2]江西省赣州市章贡区教研室

出　　处：《江西教育（管理版）（A）》2013年第2期15-,共1页Jiangxi Education

摘　　要：送教下乡活动在各地开展得如火如荼,收效也不错.送教课例丰富,给农村学校送去了最前沿的教学理念和教改方向.农村教师面对送上门的学习活动,乐此不疲,虚心好学,内化提高,学以致用.诚然,此项活动意义深远,对促进城乡交流、促进教师专业成长起到了不可估量的作用.但深入其中,很多农村教师感觉听着心潮澎湃,回到课堂又是常态,不是不想动,而是动不了.他们往往发现哪怕是同一教学内容都难以移植,无法克隆.送来的东西虽好,但理论性较强,不够细化,不能一学就会,就只好抱怨了.

关 键 词：送教下乡 同课异构 视听盛宴 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]